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问题，让学校给一个合理的解释。 校长在了解情况后，意识到问题的严重性，立即要求班主任老师前来解释。 班主任满脸愁容地站在校长面前，一边唉声叹气，一边抱怨着：“校长啊，这个学生实在是太小了，他的学习成绩又那么差，不管把他放在前面还是后面，都只会拖班级的后腿啊！” 校长心里很清楚，这个学生之所以会被安排到这个班级，完全是因为上面领导的指示。面对班主任的诉苦，校长也有些无奈，但他还是语重心长地劝解道：“我理解你的难处，但是作为老师，我们不能对学生有偏见，更不能过分地排挤他们。每个学生都有自己的潜力和发展空间，我们要一视同仁地对待他们，给他们提供平等的机会和帮助。如果因为学生成绩不好就区别对待，这可是违反师德的行为，搞不好还会受到处分呢。” 班...